Lengua materna

  Reflexiones: Joaquín Emmelhainz Flores En el proyecto de tcl podemos reflexionar acerca de las diferentes lenguas indígenas qué hay al rededor del país y pudimos apreciar su importancia Hector Sulaiman Ventosa Este proyecto fue muy especial para nosotros para compartir demasías cosas diferentes y diferentes emociones, muy padre proyecto, fue muy bueno el trabajo que hicimos como equipo y como nos distribuimos cada quien de nosotros, este proyecto nos ha llevado mucho tiempo pero sentimos que lo hemos concretado de la manera correcta para así obtener un buen resultado   Karen Salazar Mendoza En conclusión nosotros creemos que es muy interesante saber el origen de algunas palabras que provienen de lenguas indígenas ya que nos dan una perspectiva diferente y también nos dan un conocimiento más amplio. Al terminar este proyecto nos dimos cuenta de que este tipo de proyectos escolares nos están impulsando mostrar interés en este tipo de temas para que podamos preservar a las leng...

     Equipo 4: Nuria Moreno Sordo 1ºD, Víctor Kuri Gali 1ºD, Alan Salmón Gámez 2ºD, Santiago Cue Posada 2ºD, Santiago Martínez Rougon 1ºC y Roberta García Caballero 2ºC. Link del video: https://youtu.be/nIWjQzl7-8s

  MATERIA: Taller de Competencias Lingüísticas Antonella Lagunes Rodríguez 2C Achly Molina Romero 2C Andrés Morales Zárate 2C Alejandro Lezama 1D Víctor Manuel Montiel Olvera 1D

 Hola miss, aquí le dejo el link de nuestro video, no me dejó subirlo porque estaba muy pesado pero aquí lo puede ver en YouTube. Link video:  https://youtu.be/AtxgPXP6lFU

 equipo:  Ángel Sánchez Huerta  Miguel Ángel Quechol Cuautle  Regina Casas Celaya  Dayanni Miroslava Cruz Plascencia  Pablo Maccisse  link:  https://youtu.be/kU26PQCXZcQ     

  Náhuatl, Una Lengua Especial   Equipo 5 Por: Enrique Yáñez Sánchez, Emiliano Santos Gomez, Sofia León de la Barra Riba, Laura Mariana Zúñiga Forero, Darío Marino Corro. Grado y Grupo: 1°D, 1°C, 2°D,   Materia: Taller de competencias lingüísticas Docente: María Josefina Morales Muñoz                                   Refelxiones Enrique Yáñez Sánchez: Para mí el proyecto de lenguas maternas fue más que un simple proyecto, fue una experiencia, en la que pude aprender el valor que tienen las lenguas en nuestra sociedad y el impacto que tienen en el mundo, sin duda aprender del origen y del problema en las que se encuentran las lenguas me abrió la perspectiva que yo tenia de las mismas. Ahora que concluyo el semestre pudo tener una conversación sobre las lenguas, puedo aportar algo que a lo mejor alguien desconocía, además ya puedo empezar a crear proyectos que su propósito sea prese...

 Video Palabras de Lengua Materna  Por: Camila Valentina Angulo Del Castillo, Micheline Rage Musi, Diego García Payán, Braulio Atondo, José Manuel Jiménez Salgado

 

Equipo 3  Integrantes:  Camila González Aguilera Eduardo Cue Posada  Diego Saldaña Meade  Eugenia Flores González Cobin  Víctor Hugo Gandarilla de Andrés  Materia: Taller de Competencias Lingüísticas  Video : https://youtu.be/lgxyKuba7w0  Palabras elegidas:  Camila González Aguilera:  - Puebla - Atlixco - Chignahuapan - miyac - timoitase  Eduardo Cue Posada:  - Teziutlan - popocatépetl - iztaccíhuatl - miyac - timoitase  Diego Saldaña Meade:  - zacatlán - zacapoaxtla - tehuacán - miyac - timoitase  Eugenia Flores González Cobin:  - Cholula - Huachinango - Pahuatlán - miyac - timoitase  Víctor Hugo Gandarilla de Andrés:  - Cuetzalan - tlatlauquitepec - xicotepec - miyac - timoitase

  Equipo 2 Paulina Sánchez Hernández 2C Rodrigo Cruz Solana 2D Brenda Merino Vega 1D Ximena Díaz Peralta 1C Luna Fernández Urbina 1C Ramon García Álvarez 1C Materia: Taller de Competencias Lingüísticas. Objetivo: Dar a conocer la importancia de las lenguas indígenas en nuestro país mostrando ejemplos de palabras que utilizamos en nuestra vida diaria y reconocer su valor cualitativo como preservación de identidad ante un proceso migratorio, de invasión y discriminación.  Reflexión Final Paulina Sánchez:   Gracias a la realización de este proyecto pude darme cuenta de lo valioso que son las lenguas indígenas debido a que forman parte de nuestra identidad, cultura e historia, porque nuestra analogía depende de ello. Pude percatarme que las lenguas indígenas son parte y están involucradas en nuestras vidas más de lo que creemos, debido a que, palabras que utilizamos actualmente provienen de una alguna lengua materna, por ejemplo, los nombres de estados y ...

Equipo 4  Andrea Zúñiga Villa 1D María Antonella Portillo Pérez 1D Edgar Miguel Haddad 2C Materia:  Taller de Competencias Lingüisticas El objetivo de este video es valorar la lengua materna frente a las lenguas de mayor valor económico. Andrea Zúñiga Villa  Palabras elegidas: Cuetlaxcoapan, Cholula, Atlixco, Chignahuapan y Huauchinango.  Antonella Portillo Pérez  Palabras elegidas: Zacapoaxtla, Tehuacan, Teziutlan, Popocatepetl e Iztaccíhuatl.  Edgar Haddad Miguel  Palabras elegidas: Pahuatlán, Cuetzalan, Tlatlauquitepec, Xicotepec y Zacatlán.

 

  Equipo 3: Regina Bermudez, Antonio Bermudez, Alan Salmón y Katya Miguel 

 

Kamila Melchún Cáceres Isabella Gavito Chavero Camila Mendez Colombres Diego Saldaña Meade  Víctor Hugo Gandarilla de Andrés Hugo Adrián Milán Galván

  https://youtu.be/vHVTYUGhLx0

  Liga del video en youtube: https://youtu.be/s9_w2vTbhdk

  Equipo 6: Ana Sofía Alemán, Lorena Ibarrondo, Isabella Luna, Eugenia Martínez y Ximena Román.  Link del video: https://youtu.be/nkikPEuwvwA

Link al video:  https://youtu.be/JR5gHComkNg Equipo 4 Valentina López 2ºA Víctor Vargas 2ºA Diego Torres 2ºB Miranda López 1ºA Jorge Pérez 1ºB

 Equipo 2 Corrección  Anécdota Feliciano Díaz, un niño de 10 años de Chiapas de origen tzotzil que vendía dulces para comprar útiles escolares, fue humillado por un funcionario del municipio de Centro, Tabasco, que lo obligó a tirar su mercancía. La Presidencia Municipal del Centro rechazó los hechos; la Fiscalía General de Tabasco detuvo a una funcionaria por su probable responsabilidad; el gobierno estatal le ofreció una beca, e incluso la primera dama, Angélica Rivera, ofreció apoyo a su familia para instalar una papelería. El director ejecutivo del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia de España, Francisco Javier Martos Mota, afirmó que el caso "Manuelito" refleja un problema más amplio de abandono de los niños mexicanos.