Ensayo - Lenguas Indígenas

 Lenguas maternas

 

La capacidad de comunicarse con claridad es una función clave para todas las personas. Ser capaz de comunicarse de manera eficaz en la lengua materna o en la lengua materna de un individuo conecta a una persona con su grupo étnico y ayuda a moldear la identidad de una persona. En México, la mayoría de los pueblos indígenas se identifican fuertemente con una identidad lingüística tradicional. De acuerdo con Montemayor (2013) “la tribu con la que se identifican es un grupo lingüístico y, en la gran mayoría de los casos, el nombre tribal es el nombre del idioma” (p.98).

El patrimonio cultural y el conocimiento se transmiten a través de cada generación por idioma. El lenguaje es integral para afirmar y mantener el bienestar, la autoestima y un fuerte sentido de identidad. Los idiomas contienen una comprensión compleja de la cultura de una persona y su conexión con su tierra. En la opinión de Montemayor (2001), “existe una gran cantidad de evidencia que respalda las asociaciones positivas de los resultados de salud, educación y empleo, así como el bienestar general con el idioma y la cultura” (p.78). Los idiomas indígenas mantienen a las personas conectadas con la cultura y esto fortalece los sentimientos de orgullo y autoestima.

Es importante enfatizar que México no es una sociedad monolingüe. Desde el asentamiento español, el españoil ha sido el idioma principal en México. No se discute la importancia de aprender y hablar México de manera competente para todos los mexicanos. Sin embargo, es igualmente importante que todos los mexicanos reconozcan los cientos de idiomas indígenas únicos que se hablaron durante muchos años en México. Según Blanch (1965) “estos idiomas no siempre han recibido el debido reconocimiento en el pasado” (p.55).

Se considera el valor de prestar atención y reconocimiento de las lenguas indígenas para todos los australianos. Una mejor comprensión y reconocimiento de las lenguas indígenas ayudará en el proceso de reconciliación entre mexicanos indígenas y no indígenas. Por lo tanto, la importancia de promover las lenguas indígenas como una parte histórica y valiosa del patrimonio cultural de México y considera cómo “las lenguas indígenas pueden ayudar a cerrar la brecha en las desventajas indígenas” (Schelkes, 2013, p.65).

El idioma es la base de una cultura. Para las sociedades orales indígenas, las palabras contienen conocimientos acumulados durante milenios. Un lenguaje también contiene las historias, canciones, bailes, protocolos, historias familiares y conexiones. Cuando una lengua muere, también lo hace el vínculo con el pasado histórico y cultural. Sin esa conexión crucial con su historia lingüística y cultural, las personas pierden su sentido de identidad y pertenencia. Los pueblos indígenas han estado observando y hablando sobre su entorno desde tiempos inmemoriales (Schemlkes, 2013, p.54).

Todo ese conocimiento, contenido en el idioma, es una fuente invaluable de información sobre la historia del medio ambiente natural, el clima, las plantas y los animales. Es un cuerpo de conocimiento irrecuperable. La ciencia, la medicina, los gobiernos y los planificadores de recursos se basan en parte en los conocimientos tradicionales indígenas y se ven afectados cuando desaparece ese depósito irremplazable de conocimientos ambientales tradicionales. Cada lengua que muere equivale a la pérdida de un tesoro cultural.

 

Referencias

        

Blanch, J. M. L. (1965). Influencia de las lenguas indígenas en el léxico del español hablado en 

México. Anuario de Letras. Lingüística y Filología, 5, 33-46.

Montemayor, C. (2001). La literatura actual en las lenguas indígenas de México. Universidad 

Iberoamericana.

Montemayor, C. (2013). Arte y plegaria en las lenguas indígenas de México. Fondo de cultura 

económica.

Schmelkes, S. (2013). Educación para un México intercultural. Sinéctica, (40), 01-12.

Schmelkes, S. (2013). Educación y pueblos indígenas: problemas de medición. Revista i

nternacional de estadística y geografía, 1, 5-13.