Ensayo el Peligro de las lenguas en nuestra generación (Corregido)

Santiago Irigoyen Vázquez, Santiago Marquínez Fábregas, Daniela Zarate, Milton Wainstein, Gabriel López

El peligro de las lenguas en nuestra sociedad

     

         “La lengua o lenguaje es el sistema lingüístico de una comunidad, formado por sonidos articulados; el habla es la facultad de articular palabras, también esta acepción la adopta el término lengua; el idioma es la lengua, perfectamente desarrollada, de un país o comunidad (Albaigès, Josep M. 2001, p. 464)

            “En el mundo existen más de 6,000 lenguas, y se estima que aproximadamente el 43% de estas están en peligro de extinción, el 3,8% de estas lenguas están extintas desde 1950; 9,6% están en situación crítica; 8,95% están en serio peligro; 10,65% están en peligro; y 9,85% están en estado vulnerable, y “tan solo unos cientos de lenguas han logrado incorporarse a los sistemas educativos y al dominio público, y menos de un centenar se utilizan en el mundo digital”, dice la ONU. (Toro Nader, Mariana. 2020)

            Akateko, amuzgo, awakateko, ayapaneco, cora, jakalteko, kickapoo, tojolabal, totonaco, triqui, tzeltal, zapoteco y zoque son solo algunas de las lenguas indígenas que se hablan en el territorio mexicano, cada una de ellas representa el testimonio de una herencia cultural milenaria que al heredarse de generación en generación lleva consigo una compleja cosmogonía y una forma específica de nombrar y pensarse en el mundo. (Gobierno Mexicano. (s/f)).

            “Al morir una lengua indígena, muere todo un legado cultural con ella. Muchas lenguas indígenas se encuentran en serio peligro de extinguirse completamente. Procesos de revitalización lingüística son necesarios.” (Fernández López, Justo. 2015). Por eso escribimos esto, para que las personas vean lo que está pasando con estas lenguas tan importantes, estamos perdiendo cultura, historia y un gran legado solo porque simplemente muchas personas abandonan su lengua natal por el bullying o burlas por hablarlo, pero al contrario, la gente debería de estar orgullosa de su idioma, de la historia que tiene, y no debería de darles pena, más bien deberían de enseñárselo a sus hijos, para que este idioma tenga vida, y no muera.

 

Nuestra propuesta:

Solución a la desaparición de lenguas 

Creemos que es la solución más efectiva, para que las lenguas dejen de desaparecer, es empezar a dar clases sobre la lengua local, en los colegios de los lugares de donde todavía se habla, para que así los niños a lo largo de su educación la vayan aprendiendo y perfeccionando con el paso de los años. Logrando que cuando tengan hijos le puedan enseñar la lengua, y así hacer que la lengua se vaya pasando de generación en generación, para asegurar que no desaparezca.

Esta propuesta es a largo plazo, pero consideramos que es la mejor opción para asegurarnos de que las lenguas no desaparezcan y así conservar el testimonio y la herencia cultural milenaria que lleva cada una de ellas.

 

Referencias:

 (Albaigès, Josep M.: Diccionario de palabras afines – con explicación de su significado preciso. Madrid: Espasa-Calpe, 2001, p. 464)

Fernández López, Justo. (30/01/2015). ¿Cómo salvar de la extinción a las lenguas indígenas? 29/10/2020, de La Prensa Sitio web: https://laprensa.peru.com/espectaculos/noticia-como-salvar-extincion-lenguas-indigenas-38548

Gobierno Mexicano. (s/f). Siempre florecerá la palabra; lenguas indígenas de México contra su extinción. 29/10/2020, de Gobierno de México Sitio web: https://www.gob.mx/cultura/es/articulos/siempre-florecera-la-palabra-lenguas-indigenas-de-mexico-contra-su-extincion?idiom=es

Toro Nader, Mariana. (21/02/2020). Al menos 3.000 lenguas en el mundo en peligro de extinción, según la UNESCO, y otros datos en el Día Internacional de la Lengua Materna. 29/10/2020, de CNN Sitio web: https://cnnespanol.cnn.com/2020/02/21/al-menos-3-000-lenguas-en-el-mundo-en-peligro-de-extincion-segun-la-unesco-y-otros-datos-en-el-dia-internacional-de-la-lengua-materna/